27 juegos de aula que los estudiantes querrán jugar una y otra vez

Feb 14, 2024

Practica habilidades importantes... ¡y diviértete!

Los juegos de clase que usted elija para jugar con los estudiantes pueden convertirse en sus recuerdos favoritos. (¡Todavía recuerdo jugar Heads Up, Seven Up en la clase de primer grado de la Sra. Merar!) Los juegos en el aula son una excelente manera de generar colaboración y comunidad y practicar habilidades importantes. Además, ¡son divertidos!

Los juegos en el aula capturan aquello en lo que los niños son naturalmente buenos (jugar) para mejorar otras habilidades. Los juegos apoyan las habilidades de funcionamiento ejecutivo de los niños; cosas como planificación, organización, turnos y resolución de problemas son habilidades que los estudiantes necesitan para tener éxito. Jugar juegos, desde Memory hasta Monopoly, brinda a los niños experiencia en concentración, memoria de trabajo y flexibilidad en espacios seguros donde pueden crecer y ampliar estas habilidades. Además, son una forma divertida de aprender más sobre cómo piensan y trabajan juntos sus alumnos.

Además de todos los juegos de aula que se enumeran a continuación, consulte nuestras listas de los juegos de mesa educativos más queridos y los mejores juegos de mesa para niños de 6 a 12 años.

Estos son nuestros juegos de aula favoritos que puede utilizar para enseñar, volver a enseñar e involucrar a los estudiantes.

Los juegos en el aula pueden ayudar a los estudiantes a practicar cosas que necesitan saber, como tablas de multiplicar, palabras de vocabulario y datos científicos. Son excelentes maneras de hacer un repaso rápido o practicar para un cuestionario.

Divida la clase en dos equipos. Un equipo está "al bate" y anota carreras respondiendo preguntas que valen una, dos o tres bases. Usted "presenta" las preguntas utilizando tarjetas didácticas. Si el equipo al bate responde correctamente, se mueven por el campo de béisbol y acumulan carreras. Si el equipo al bate no responde correctamente, el equipo defensor puede responder correctamente para ganar un out. Una vez que el equipo al bate tiene tres outs, cambian.

También puede dividir a los estudiantes en parejas y hacer que jueguen una versión en pareja.

Por qué nos encanta: este juego es ideal para estudiantes de primaria superior que pueden seguir el juego y les encantará la estrategia de ganar carreras.

Escribe preguntas en los lados de una pelota de playa de plástico. Puedes escribir preguntas sobre una historia (trama, tema, escenario, personajes, estructura), sobre matemáticas (escribe los números del 1 al 6 en la pelota de playa y los estudiantes tienen que seleccionar un problema de matemáticas según el número que elijan), o simplemente preguntas tontas. preguntas que los estudiantes puedan responder. Mientras los estudiantes atrapan la pelota, responden la pregunta. Cuando hayan respondido, lanzan la pelota al siguiente jugador. Si está trabajando con material que puede ser nuevo para algunos niños, puede darle a cada niño un “pase” y podrán compartir la resolución de problemas con otro estudiante.

Por qué nos encanta: Es flexible y funciona con la coordinación ojo-mano de los estudiantes.

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Más información: Más que elemental

Cree una lista de temas que los estudiantes puedan visualizar (piense: conceptos científicos, palabras de vocabulario). Los estudiantes trabajan en dos equipos para toda la clase o en grupos pequeños que se dividen en dos. Un estudiante selecciona una tarjeta y tiene que dibujar una imagen que el otro equipo usa para adivinar la palabra. El resto del grupo adivina el término que se está dibujando. Agregue un temporizador para un desafío adicional. Proporcione una diferenciación adicional permitiendo a los estudiantes proporcionar también una, dos o más letras en la palabra.

Por qué nos encanta: Los niños que tienen fortalezas en el dibujo y en pensar fuera de lo común pueden realmente brillar.

Más información: Diferenciación diaria

Está el juego Simon Says que conoces del patio de recreo y el juego Simon Says del aula. En este Simon Says, dígales a los estudiantes que hagan algo que les permita mostrar lo que han aprendido o practicar una habilidad. Entonces se podría decir, Simon Says deletrea "enigma". O Simon Says resuelve esta ecuación. Juega con toda la clase contigo como Simon o en grupos pequeños con tarjetas de indicaciones que los estudiantes pueden usar cuando se turnan para ser Simon.

Por qué nos encanta: Además de practicar habilidades, los estudiantes también practican la escucha y el control de los impulsos.

Prepare tarjetas con palabras o temas relacionados. Agrupe a los estudiantes en equipos de dos a cuatro estudiantes. Uno a la vez, los estudiantes eligen una tarjeta y los demás tienen que intentar adivinar cuál es la tarjeta haciendo preguntas que solo pueden responderse con un sí o un no. Lleve un registro de cuántas preguntas se hacen, porque solo se le permiten 20 preguntas para llegar a la respuesta. Haga que los estudiantes dejen a un lado las tarjetas que no recibieron para revisarlas.

Por qué nos encanta: Los estudiantes practican la memoria de trabajo mientras agregan nueva información a lo que ya saben.

Además, Guess in 10 es un excelente juego al estilo de 20 preguntas que se juega sobre diversos temas, incluidos animales, países y ciudades.

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La memoria es un juego que los estudiantes pueden hacer con cualquier contenido: palabras de vocabulario combinadas con sus definiciones, términos de química combinados con imágenes que los representen o estructuras de texto combinadas con organizadores gráficos. Primero, pida a los estudiantes que creen pares de tarjetas. Baraja las cartas y colócalas sobre la mesa. Túrnense, volteen las cartas y encuentren los pares correspondientes.

Por qué nos encanta: La memoria es tan versátil que puedes usar este juego con cualquier cosa, desde procedimientos hasta vocabulario y hechos históricos.

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En las charadas, los estudiantes eligen una tarjeta y representan la información que contiene. Para una unidad sobre el tiempo, puede tener las palabras nube, tornado o huracán, por ejemplo. Arma este juego con tres rondas. En la primera ronda, los estudiantes pueden explicar los temas usando algunas palabras. Luego, en la segunda ronda, sólo pueden usar una palabra para describir lo que están representando. Y en la tercera ronda, tienen que estar en completo silencio, utilizando sólo sus cuerpos para representar cada palabra.

Por qué nos encanta: este juego hace que los estudiantes se muevan y piensen creativamente sobre cómo demostrar lo que saben.

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Coloque a los estudiantes en el banquillo para repasar los puntos de la trama de una historia, practicar respondiendo preguntas o repasar para un examen de ciencias. Primero, elija el vocabulario para repasar. Luego, seleccione un estudiante para que se siente en el banquillo. Los otros estudiantes hacen preguntas sobre el tema o la información. El estudiante en apuros debe responder lo más rápido posible. Si su respuesta es correcta, permanecen en el banquillo. Si obtienen una respuesta incorrecta, pueden pasarle el asiento a otra persona. (Puedes eliminar la presión de este juego, que puede poner nerviosos a algunos estudiantes, eliminando el aspecto cronometrado).

Por qué nos encanta: Hot Seat es una excelente manera de hacer que los estudiantes practiquen la información que necesitan tener en la punta de la lengua.

Los Scattergories se pueden jugar con fines académicos o por diversión. También ayuda a los estudiantes a mejorar su pensamiento creativo. Necesitará una lista de al menos 10 categorías: combine temas serios con temas tontos. Luego, seleccione una letra del alfabeto. Haga que los estudiantes piensen en palabras para cada categoría que comience con esa letra. Entonces, si las categorías que tiene son Clima, Abejas y Lugares favoritos, y la letra es H, los estudiantes podrían escribir: huracán, colmena, Hawái. Dé un tiempo determinado a los estudiantes para que completen su propia lluvia de ideas y luego compártala. Los estudiantes pueden acumular puntos por la cantidad de categorías que completen. Y compartir les ayuda a conectar su lluvia de ideas con la de los demás.

Por qué nos encanta: Los límites que los niños deben respetar cuando juegan Scattergories son ideales para inspirar la creatividad.

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Divida la clase en equipos de cuatro a seis estudiantes y prepare oraciones en las que cada una tenga un error; podría ser un error factual para las clases de contenido o errores de gramática u ortografía para las clases de idiomas. Organice a los estudiantes en fila, con los estudiantes parados a unos pocos pies de distancia. El primer estudiante de cada equipo debe corregir un error en la oración que se le da. Luego, pasan la tarjeta al siguiente compañero. El siguiente estudiante corrige otro error. Esto continúa hasta que cada miembro del equipo haya visto la tarjeta y crea que todos los errores están corregidos. Luego pasan la tarjeta hacia el frente para completar el relevo.

Por qué nos encanta: Los equipos trabajan juntos para completar cada tarea.

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Este es otro juego clásico que se puede adaptar a cualquier contenido académico. Cada estudiante recibe una tarjeta que se pega con cinta adhesiva en la espalda o en la frente. La tarjeta tiene el nombre de una persona que estás estudiando o un tema. Luego, los estudiantes circulan y hacen preguntas a otras personas para tratar de descubrir quién o qué está grabado en ellos.

Por qué nos encanta: Este juego se diferencia fácilmente al brindarles a los estudiantes personalidades que usted sabe que conocen y al brindarles preguntas para hacer o una lista de verificación de personalidades en las que pueden pensar mientras descubren quiénes son todos.

Cada alumno o grupo tiene una palabra. El objetivo es extraer tantas palabras de la palabra original como sea posible dentro del límite de tiempo.

Por qué nos encanta: Word Scramble fomenta la flexibilidad y los estudiantes pueden sorprenderse de lo que ven en cada juego.

Cree un tablero de bingo en su pizarra con las palabras con las que desea que los estudiantes trabajen o los problemas matemáticos que desea que resuelvan. Luego, pida a los estudiantes que lancen una pelota pegajosa al tablero para seleccionar su juego.

Por qué nos encanta: Cuando su puntería es mala, es posible que los estudiantes tengan que responder preguntas que los saquen de su zona de confort.

Prepare una lista de preguntas o indicaciones para el debate. Los estudiantes eligen una tarjeta y luego caminan por el salón mientras suena música. Cuando la música se detiene, buscan un compañero y trabajan en las preguntas que ven en la tarjeta. Puedes preparar tarjetas con problemas de matemáticas o ciencias, preguntas de estudios sociales, preguntas para conocerte o preguntas tontas. Cambiar el tipo de preguntas con las que trabajan los estudiantes mantiene este juego actualizado.

Por qué nos encanta: Las sillas musicales realmente hacen que los estudiantes se levanten y se muevan, y si eliminas la pérdida de una silla cada vez, todos los estudiantes pueden permanecer en el juego.

Mira estas canciones apropiadas para la escuela que les encantan a los niños.

Cada estudiante tiene un juego de tarjetas didácticas y las usa para “duelo”. En parejas, los estudiantes se muestran una tarjeta didáctica uno a uno. Si responden correctamente a la tarjeta, se quedarán con la tarjeta. Si no lo hacen, su compañero se queda con la tarjeta.

Por qué nos encanta: Es rápido y fácil para los estudiantes aprender a jugar durante unos minutos de tiempo libre.

Los juegos que requieren que los estudiantes hablen y se escuchen unos a otros son excelentes maneras de fomentar la comunicación.

Tenga preparada una lista de oraciones. Cuando lees una oración, los estudiantes se ponen de pie si su respuesta es sí y permanecen sentados si es no.

Por qué nos encanta: Los estudiantes practican habilidades de escucha e inhibición al ponerse de pie o no en respuesta a sus preguntas.

Utilice una cuerda larga y vendas para los ojos. Haga que los estudiantes se paren en grupos de cuatro, luego pongan las vendas en los ojos y sujeten la cuerda entre ellos para que forme un cuadrado. Tienen que trabajar juntos para dejar la cuerda en el suelo frente a ellos.

Por qué nos encanta: este juego es fantástico para que los estudiantes de secundaria aprendan a trabajar juntos.

Prepara este juego con un conjunto de palabras o frases escritas en hojas de papel. Haga que los estudiantes trabajen en parejas o grupos pequeños para categorizar las palabras o frases según se relacionan entre sí. Los estudiantes habrán completado el juego cuando encuentren el que no coincide. Entonces, los estudiantes pueden tener un grupo de cuatro personas de la Guerra Revolucionaria pero solo tres que fueron presidentes, por lo que el que no es presidente es el extraño.

Por qué nos encanta: Odd One Out requiere que los estudiantes utilicen el pensamiento crítico y la memoria de trabajo al llegar a cada respuesta.

Este es un divertido calentamiento o enfriamiento para el día. También es un excelente juego en el aula si enseñas virtualmente. Juega en clase o en grupos. Cada estudiante se turna para describir un elemento para que los demás dibujen paso a paso. Por ejemplo, si el objeto fuera "gato", la descripción podría ser: Dibuja un círculo. Dibuja dos triángulos encima del círculo. Y así sucesivamente hasta dibujar un gato. Sorprenderá a los estudiantes cómo se interpretan sus instrucciones y lo difícil que es lograr que las personas sigan sus instrucciones.

Por qué nos encanta: Esta es una forma divertida de reforzar que los estudiantes deben ser claros en sus instrucciones y escuchar las suyas.

Los juegos que requieren trabajo en equipo son ideales para ayudar a los niños a practicar la colaboración en períodos cortos y en torno a un objetivo común, aunque tonto.

Desafía a tu clase a competir en tareas que pueden tardar menos de un minuto. Tú podrías:

Por qué nos encanta: es una forma rápida de involucrar a los estudiantes y lograr que adopten un estado de ánimo positivo.

Más información: Juegos divertidos y fáciles de ganar de un minuto

Coloque dos sillas en fila y dígales a los estudiantes que están conectadas por un cable de 3 pies de alto. Aún mejor, coloque una cuerda de 3 pies de alto. Los estudiantes tienen que imaginar que esto es una cerca eléctrica y si la tocan están muertos. Ayudarán a todos a superar la barrera y trabajarán juntos para lograrlo. Hazlo aún más desafiante diciéndoles a los estudiantes que deben tomarse de la mano mientras mueven a todos de un lado de la cerca al otro.

Por qué nos encanta: Los estudiantes tendrán que reducir el ritmo y descubrir exactamente cómo resolver el problema.

Crea un cuadrado en tu salón de clases usando cinta adhesiva. Luego, coloca vasos o conos de plástico alrededor del interior del cuadrado. Esta zona es el campo minado. Divida a los estudiantes en parejas. Un estudiante tiene los ojos vendados y el otro los guía. Los estudiantes tienen que cruzar el campo minado sin tocar ni derribar los vasos de plástico. El estudiante sin los ojos vendados da instrucciones y el estudiante con los ojos vendados debe seguirlas para cruzar el campo minado sin hacer estallar una “mina” o derribar un cono.

Por qué nos encanta: Los estudiantes saldrán de su nivel de comodidad mientras juegan este juego.

Comience con escenas cotidianas generales (cenar, cepillarse los dientes). Haga que dos personas representen una escena mientras todos los demás miran. Después de un tiempo, detén la escena y haz que alguien cambie por un nuevo jugador. Luego, tienen que cambiar la forma en que se está haciendo la escena. Por ejemplo, podrían convertir la cena en el cuidado de una mascota. Una vez que los estudiantes se hayan familiarizado con el juego, hágalo más desafiante con indicaciones del libro que está leyendo o escenarios históricos (por ejemplo, Washington cruza el Delaware y se convierte en la Revolución Francesa).

Por qué nos encanta: este juego brinda a los estudiantes mayores la oportunidad de trabajar con una variedad de personas y ser creativos conectando escena tras escena.

Vea más actividades de formación de equipos para niños y juegos cooperativos para niños.

¡A veces necesitas juegos en el aula que simplemente permitan a los estudiantes divertirse y desahogarse!

Este es un gran descanso cerebral. Ponga música y baile (desafía a los niños a un Floss-off o a la Macarena para que todos se muevan). Luego, pausa la música y cualquier estudiante que se descongele antes de que la música comience nuevamente quedará eliminado.

Por qué nos encanta: verás a algunos estudiantes salir de su caparazón una vez que comience la música.

Por qué nos encanta: Este es un juego de aula que recordamos de nuestros años de escuela primaria, ¡y ahora lo transmitimos!

Utilice una versión del tres en raya durante el temido recreo interior o como descanso mental.

Tres en raya con Hula-Hoops:

Tres en raya humano:

Por qué nos encanta: Cualquiera que sea la versión que elijas, el tres en raya es un juego rápido que siempre resulta ganador.

Coloque una cantidad de objetos (hasta 20) en una mesa (o publíquelos en una diapositiva con 20 palabras o imágenes) y haga que los estudiantes se tomen un minuto para intentar memorizar tantos como puedan. Luego, cubra los objetos u oculte la diapositiva y pida a los estudiantes que escriban tantos como puedan recordar. Juegue este juego aproximadamente una vez por semana y observe cómo los estudiantes mejoran sus estrategias de memoria.

Por qué nos encanta: Los estudiantes mejorarán su concentración y sus habilidades de memoria tratando de recordar tantos objetos como sea posible.